十大彩票游戏平台C.A.R.E.项目提供全面的干预和资源推荐，将学生与适当的校园和当地资源联系起来，支持他们在PSU取得成功。

Through the use of a reporting tool, the C.A.R.E.形式, faculty, staff, students, and family members are able to alert OSAW or Frost House staff when a student may be in need or when they may have experienced a significant incident impacting their ability to succeed- temporarily or long term- in the campus environment.

大多数C.A.R.E.报告的结果是常规转介到校园和当地资源。 通常情况下，C.A.R.E.项目会采取一些小小的干预措施，对学生与校园中合适的人和地方建立联系产生重大影响。 如果学生可能对自己或他人构成危险，学生倡导、福利和危机干预执行主任或其指定人员保留联系父母或监护人的权利，如果紧急服务尚未这样做的话。

此外，C.A.R.E.项目有一个多学科的团队，定期开会，以促进安全的学习和工作环境。 C.A.R.E.小组检查和回应与学生有关的问题，协调干预措施，并提出进一步行动的建议。 该小组通过与相关的教职员工和学生协商，以及向校园和当地资源转介，为陷入困境的学生提供帮助。

填写一张c.a.r.表格

的问题: 通过与教职员工和学生协商，团队确保适当的信息交流，为校园社区成员提供支持，并试图识别关注的行为，以提供早期干预。

意识: 当需要额外的信息时，该小组作为审查和通知机构，负责收集相关信息，以确定沟通计划，并评估是否需要采取进一步行动。

推荐: 该小组向校内或校外的资源提供参考。 大学政策、法律法规要求、学生个人需求和社区利益指导团队的行动。

事务: C.A.R.E.过程的主要目标是确保学生参与适当的资源，以支持他们在PSU的成功。

通常，没有一条信息足以阻止悲剧的发生； 然而，信息的积累有助于识别有风险的人，从而进行干预、预防和支持。 C.A.R.E.项目是信息流的管道。

团队的存在是一种积极主动的方法，用于管理通常涉及威胁（对自己或他人）、暴力以及一般行为或情感挑战的复杂性。 该小组的主要目标是识别、评估、管理和减少对大学社区及其成员的潜在威胁和安全问题。 这个团队工作的本质是关心所有相关人员的隐私。 团队成员对这些问题非常敏感，并坚持最高的隐私标准。

该小组通过与相关的教职员工和学生协商，为陷入困境的学生提供帮助。 特别是，对于那些行为可能对自己或他人构成威胁的学生，团队会一起工作。 主要的重点是预防，目标是帮助学生取得成功，并教育有关的其他人以适当的方式帮助学生。